Nachrichtenkompetenz und Medienkunde: keine guten Zahlen!
Eine im Frühjahr 2020 erhobene Umfrage des Instituts für Demoskopie Allensbach (IfD) zu Nachrichtenkompetenz und Medienkunde ergibt keine guten Zahlen. Die bei mehr als 500 Lehrkräften durchgeführte Umfrage zeigt, dass Lehrerinnen und Lehrer an deutschen Schulen zwar großen Wert auf … Weiterlesen →